党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》是一篇马克思主义的纲领性文献，实现中华民族伟大复兴的行动指南。为了更加精准地理解十九届六中全会精神，促进《中国近现代史纲要》课程教学质量的提升，2022年5月3日晚上，中国近现代史纲要教研室老师通过网络会议的形式开展集体备课活动。会议由教研室主任冯云琴、主持，教研室全体专兼职老师参加，马克思主义学院刘素杰院长等领导应邀参加了会议。

此次备课会就十九届六中全会精神如何有机融入课程第十章中国特色社会主义新时代的教学进行研讨，按照教育部高校教学指导委员会关于党的十九届六中全会精神融入“中国近现代史纲要”课的教学建议，老师们从政治的高度、理论的深度、历史的厚度结合自己的教学实践对于融入的内容，融入后如何讲清楚、弄明白提出了具体的意见和看法，强调要全面系统、突出重点，及时地把十九届六中全会的新论断、新提法融入到教学当中，讲清楚党百年奋斗的光辉历程、重大成就、实现的伟大飞跃，教育引导学生树立正确党史观，深刻认识“两个确立”的重大意义，为实现第二个百年奋斗目标而努力奋斗。此次集体备课围绕主题，集思广益，形成共识，为讲好这一章的内容打下良好基础。

最后，刘院长进行总结发言，肯定了集体备课对统一教学要求、统一重点难点，深化思想认识，提升教学水平、教学能力的重要意义，并结合思政课的教学改革和学校的教学改革形势鼓励老师们要潜心教学改革、课程建设，为打造优质思政课程积极努力。