一、学习目的

1.加强理论学习，提升理论素养。在常学常新中加强理论修养，既要学习马克思主义基本原理，又要学习习近平新时代中国特色社会主义思想。

2.学习教学工作基本规律基本方法，提升教学素质。通过集体备课、研讨等形式解读教材，优化教学方法。增强教师把握教材、设计教案、实施教学的水平，提高教师驾驭课堂教学的能力。

二、学习措施

（一）观看专家讲座

选取不同层次的专家学者或专业人员的讲座视频进行学习，对教师进行方向引领，引导教师拓宽知识视野，厚实知识背景，为教师的专业成长和我部教改水平的提高提供理论支撑。

（二）研读经典著作

教师研读马克思主义理论和中国特色社会主义理论成果，研读中外经典和名著，通过经典诵读、读书分享、抄阅经典等形式，营造浓厚阅读氛围，提升教师的理论素养和文化内涵。

（三）研讨交流

继续发挥教研室讨论、集体备课等各种研讨交流平台的基础作用，充分发挥研讨交流的优势，集思广益。

三、学习计划

3月7日 学习两会内容

3月21日 学习习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲

4月4日科研课题申报经验交流

4月18日 观看《唱响新时代》

5月2日 习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲

5月16日 观看《将改革进行到底》

5月30日 学习 习近平同志系列讲话

6月13日 教学法研讨（说课、座谈等）

6月27日 学期总结