为了深入贯彻新时代教育理念，提升思政课教学的内涵与质量，2024年12月11日下午，马克思主义基本原理教研室组织召开了一场以“地质精神融入马克思主义基本原理课程”为主题的集体备课会。教研室邀请马克思主义学院院长姚玉斐参加了会议。

首先，教研室组织大家从“三光荣四特别”的地质精神入手，重温了地质工作者在长期的地质工作中形成的敬业奉献、探索创新、坚韧不拔等多方面的优秀品质。地质工作者常年在艰苦的野外环境中工作，他们不畏艰难险阻，这种坚韧不拔的毅力与马克思主义基本原理中关于人的主观能动性的论述有着内在的联系。他们的敬业奉献精神，也是对马克思主义价值观中关于劳动创造价值的生动体现。

其次，各位教师就地质精神与马克思主义基本原理的契合点展开积极讨论。大家普遍认为地质精神结合辩证法、实践观、认识论、唯物史观、劳动价值论等方面的原理，不仅可以帮助学生理解马克思主义的抽象理论，同时可以加深学生对地质精神的认识。

再次，教师们还对教学方法创新方面进行讨论。有教师提出采用案例教学法，将地质工作中的典型事例引入课堂。例如，讲述某个重大地质发现背后的故事，分析其中地质工作者运用的思维方法，引导学生思考这些方法与马克思主义基本原理的契合点。有教师建议教学过程中还可以组织学生进行小组讨论，以地质精神为主题，探讨其与马克思主义基本原理在当代社会的价值体现。这种互动式教学能够激发学生的学习兴趣，提高他们的思考能力和团队协作能力。

最后，姚玉斐院长明确备课会的目标与期望，提出通过本次备课会，全体教师要达成共识，即通过将地质精神融入马克思主义基本原理课程，丰富课程内容，提高课程的吸引力和感染力。让学生在学习马克思主义基本原理的过程中，感受到地质精神所蕴含的强大力量，培养学生正确的价值观和社会责任感。另外，教师们要在今后的教学实践中不断探索和完善这种融合方式，为思政课教学改革注入新的活力，更好地落实立德树人的根本任务。

本次集体备课会为马克思主义基本原理课程的教学创新提供了新的思路和方向，全体教师将以此次备课会为契机，积极探索地质精神与课程的深度融合，不断提升思政课教学质量。